Результаты поиска

Конкурс краща Миколаївська книга участь ФМІ та НУКа........... Конкурс краща Миколаївська книга :

Управління проектами реконструкції на основі артефактних платформ. Ю.Н. Харитонов Об'єкти портової інфраструктури України: склад судов і плавсредств портофлота Харитонов Юрій Миколайович Доктор технічних наук, керівник ННЦМІ Контактна інформація: Україна, Миколаїв Кузнечна 5, ЦПДвЕ, (НУК). +38 063 492 8457 Біографічна довідка > Сфера наукових інтересів: Основна наукова область: Інженерні науки - Машинобудування. Управління проектами та програми реконструкції муніципальних систем теплопостачання. Управление проектами реконструкции на основе артефактных платформ ЮН Харитонов Авиационно-космическая техника и технология, 189-192 7 2008 Объекты портовой инфраструктуры Украины: состав судов и плавсредств портофлота ЮН Харитонов, ВИ Шалухин Shipbuilding & marine infrastructure, 23-27 4 2014 Структура и содержание базы данных о команде проекта реконструкции систем теплоснабжения ЮН Харитонов, ЕВ Елгина Восточно-Европейский журнал передовых технологий, 54-56 3 2011 Управление проектами реконструкции систем теплоснабжения: классификация проектов ЮН Харитонов Коммунальное хозяйство городов, 136-141 2 2009 Система индикаторов для принятия решения о реконструкции энергетических комплексов ЮН Харитонов Авиационно-космическая техника и технология, 221–225-221–225 2 2007 Трансграничное сотрудничество: моделирование проектных решений при реконструкции муниципальных систем теплоснабжения ЮН Харитонов Технологический аудит и резервы производства, 40-44 1 2015 Информационная поддержка проектов энергосбережения ЮН Харитонов, МЮ Подаенко, ГВ Фоменко Енергоефективність в будівництві та архітектурі, 276-280 1 2013 Унификация процессов управления проектами реконструкции систем централизованного теплоснабжения ЮН Харитонов Управління розвитком складних систем, 75-78 Предварительное моделирование систем теплоснабжения при управлении проектами реконструкции ЮН Харитонов Коммунальное хозяйство городов, 382-387 1 2008 Выбор стратегии реконструкции сложных технических систем ЮН Харитонов Авиационно-космическая техника и технология, 192–194-192–194 1 2007 Моделювання інформаційної платформи управління проектами розвитку портової інфраструктури ЮМ Харитонов, БМ Гордєєв, БВ Бердинських далі Поставити своє запитання > WEB-сторінка керівника ННЦМІ розроблена, щоб допомогти вам у вирішенні питань, пов'язаних з навчанням, ї підтримати вас з будь-яких особистих питань. Вірні і своєчасні консультації дуже важливі для студентів, коли вони вивчають спеціалізацію і думають про можливість майбутньої кар'єри . - У нас є багато напрямків, які допомагають гарантувати, що всі учні ННЦМІ зможуть знайти підтримку в суспільстві співробітників .

Списки студентів які проходять навчання в ННЦМІ (НУК) ...Україна, Миколаїв. Списки студентів : | курс | група HOME НАВЧАННЯ АНОНСИ КОНТАКТИ More гр.№ Списки студентів можливо дізнатись ТУТ. Поширені запитання-відповіді

Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова- сьогодні провідний вищий навчальний заклад в Україні, який готує фахівців для суднобудівної та суміжних галузей промисловості і народного господарства. За свою 100-річну історію підготував близько 70 тисяч фахівців для вітчизняного і зарубіжного кораб.. О ВНЗ Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова- сьогодні провідний вищий навчальний заклад в Україні, який готує фахівців для суднобудівної та суміжних галузей промисловості і народного господарства. За свою 100-річну історію підготував близько 70 тисяч фахівців для вітчизняного і зарубіжного кораблебудування. — Адміністрація Підпишіться на електронний інформаційний бюлетень ННЦМІ, щоб отримувати аналіз останніх новин та анонсів прямо на свою поштову скриньку. Користувач, натискаючи кнопку « підписатися », зобов'язується прийняти даннy згоду на обробку персональних даних ПІДПИСАТИСЯ Підпишіться на розсилку електронної пошти ННЦМІ Структура НУК Новини НУК Історія НУК Філіі НУК Якорь 1 асоціація випускників НУК Поширені запитання-відповіді

ННЦМІ прагне вести діяльність етично та відповідально. Це включає дотримання міжнародно визнаних прав людини у всіх сферах нашої діяльності. Права людини - це основні права та свободи, на які мають право всі люди, незалежно від раси, статі, національності, етнічної приналежності, мови, релігії чи будь-якого іншого статусу. Ці права закріплені у Міжнародному кодексі прав людини . ПРАВА ЛЮДИНИ HOME Вітальне слово керівника ЦПДвЕ НАКАЗИ Про ННЦМІ Конференції Співробітники Гранти і проекти Наукова діяльність Міжнародна діяльність НАВЧАННЯ АБІТУРІЄНТУ СТУДЕНТУ про УНІВЕРСИТЕТ Бібліотека ННЦМІ АНОНСИ File Share КОНТАКТИ Відгуки Groups Галерея Партнери Реклама на сайті Головна > Наші цілі > Права людини ПРАВА ЛЮДИНИ ННЦМІ прагне вести свою діяльність етично та відповідально. Це включає дотримання міжнародно визнаних прав людини у всіх сферах нашої діяльності. Права людини - це основні права та свободи, на які мають право всі люди, незалежно від раси, статі, національності, етнічної приналежності, мови, релігії чи будь-якого іншого статусу. Ці права закріплені у Міжнародному кодексі прав людини . Наш центр підтримує ініціативу, яка закликає компанії узгоджувати стратегії та операції з універсальними принципами в галузі прав людини, праці, навколишнього середовища та боротьби з корупцією, а також робити дії, що просувають суспільні цілі. Виконуючи свої зобов'язання, ми прагнемо запобігти та пом'якшити несприятливий вплив на права людини в наших програмах діяльності, а також усунути будь-який несприятливий вплив на права людини, який ми можемо ненавмисно викликати або якому ми можемо сприяти. Скрізь, де ми можемо, ми також прагнемо просувати права людини. Наш підхід до ризиків для прав людини базується на міжнародних стандартах, кращих галузевих практиках та експертних оцінках. Наша відповідальність за дотримання прав людини поширюється на всю нашу діяльність, від лабораторії до закордонних відряджень співробітників , включаючи вимоги ВНЗ. Поширені запитання-відповіді

Ми запрошуємо наших випускників, дипломованих бакалаврів і магістрів на наступний рівень вищої освіти, ПНД. Будемо раді співпраці в новій якості, з можливістю придбання професійних компетенцій по найбільш затребуваних напрямах поглибленої морської освіти.

Найсильніший перемагає!!! Сьогодні на нашому острівку позитивних емоцій пройшов дружній турнір з дартсу. Спорт допомагає долати будь які труднощі, позбавляє від депресії, мотивує і дає надію! Найсильніший перемагає!!! Сьогодні на нашому острівку позитивних емоцій пройшов дружній турнір з дартсу. Спорт допомагає долати будь які труднощі, позбавляє від депресії, мотивує і дає надію! Джерело: https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=3302537223323913&id=1777285825849068

26.11.2020р. Засідання кафедри проходить в дистанційному режимі !!! Для співробітників кафедри «Системотехніка морської інфраструктури і енергетичного менеджменту» ​ 26 листопада 2020, Засідання кафедри проходить в дистанційному режимі !!! Засідання кафедри «Системотехніка морської інфраструктури і енергетичного менеджменту» Порядок денний:

В рамках спільної операційної програми прикордонного співробітництва «Басейн Чорного моря» і Міжнародного Чорноморського клубу Миколаїв спільно з муніципалітетами грецького міста Кавала і ще 6 партнерами подали заявку на участь в конкурсі з реалізації проекту «План енергоефективності будівель Чорного моря », який передбачає впровадження енергозберігаючих технологій в будівлях Чорноморських країн. HOME Вітальне слово керівника ЦПДвЕ НАКАЗИ Про ННЦМІ Конференції Співробітники Гранти і проекти Наукова діяльність Міжнародна діяльність НАВЧАННЯ АБІТУРІЄНТУ СТУДЕНТУ про УНІВЕРСИТЕТ Бібліотека ННЦМІ АНОНСИ File Share КОНТАКТИ Відгуки Groups Галерея Партнери Реклама на сайті Більше 19 - 20 листопада 2015 р місто Кавала, Греція 19 έως 20 Νοεμβρίου 2015 στην πόλη της Καβάλας, Ελλάδα ЦПДвЕ - BSBEEP П'ята фінальна нарада щодо реалізації проекту BSBEEP Досвід міста у залученні інвестицій.. - реалізації проекту «План енергоефективності будівель Чорного моря » В рамках спільної операційної програми прикордонного співробітництва «Басейн Чорного моря» і Міжнародного Чорноморського клубу Миколаїв спільно з муніципалітетами грецького міста Кавала і ще 6 партнерами подали заявку на участь в конкурсі з реалізації проекту «План енергоефективності будівель Чорного моря », який передбачає впровадження енергозберігаючих технологій в будівлях Чорноморських країн. Центром розроблено: В рамках проекту BSBEEP проведена міжнародна науково-технічна конференція; проведення робіт з енергоаудиту житлового фонду; сформована і працює робоча група проекту, в яку входять представники департаменту ЖКГ МГА і громадськості; розроблені і реалізовані на практиці ряд «пілотних» проектів в області енергоефективності; розроблені "НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ" в яких відверто та всебічно розглянуті питання енергозбереження!; Для пояснень головної мети програм BSBEEP співробітники ЦПДвЕ брали участь в різних науково-освітніх заходах; В рамках реалізації програм співробітниками проводились навчальні семінари в приміщеннях громадських організацій в яких брали участь більше 50 слухачів... Співробітник ЦПДвЕ спільно з представниками міської адміністрації м.Миколаєва приймали участь у п'ятому фінальному засіданні по реалізації проекту BSBEEP за участю всіх партнерів проекту Спільно з муніципалітетами грецького міста Кавала і ще 6 партнерами

Збільшення чисельності фахівців і систематичне підвищення їх кваліфікації є необхідною умовою зростання виробництва, прискорення технічного прогресу, рішення основного економічного завдання ... НОМЕ 2 3 5 6 9 10 1 4 8 7 11 АБІТУРІЄНТ ННЦМІ 1 2 Запрошуємо на навчання! Шановні Абітуріенти! Вітаємо ВАС з бажанням стати студентом НУК! Знання які ви отримаєте в НАВЧАЛЬНО - НАУКОВОМУ ЦЕНТРІ МОРСЬКОЇ ІНФРАСТРУКТУРИ - це ваша " ПЕРЕПУСТКА У МАЙБУТНЄ "! Організаційна структура ( наукові центри , лабораторії, навчальна база) ННЦМІ забезпечує вирішення завдань подальшого розвитку університету на підставі наукових досліджень та ефективної підготовки фахівців різного рівня: від бакалавра до доктора наук. Центр морської інфраструктури" пропонує всім бажаючим отримати затребувану на ринку праці спеціальність пройшовши повний курс навчання за запропонованими напрямками (спеціалізаціями): 3 G11 Машинобудування Навчання за напрямом : "Системотехніка об'єктів морської інфраструктури" 4 G4 Енерговиробництво Навчання за напрямом: " Інженерія енергетичних систем " 5 Інтелектуальні інвестиції набуті з досвідом Багато фахівців з цієї галузі раніше навчалися на факультеті «Морської інфраструктури». 6 7 - ФМІ 8 Працевлаштування Робота в промислових, комунальних та приватних підприємствах на посадах : керівників служби енергоменеджменту, менеджерів з організації ефективного використання енергії, експертів з енергозбереження, енергоаудиторів в навчальних та науково-дослідних установах. 9 Організація ННЦМІ ННЦМІ має можливість забезпечення навчального процессу науковим і педа-гогічним потенціалом для навчання фа-хівців відповідних спеціальностей .... Аспірантура > 10 Завітайте до нас! Зателефонуйте нам та дізнайтеся все, що ВАС цікавить з питань навчання, або заповніть форму за посиланням. LAST - YEAR 11

03.12.2015р. вдало відбулась 1 Всеукраїнська науково-технічна конференція 03.12.2015р. "Морська інфраструктура України. Проблеми та перспективи розвитку".На пленарному засіданні були заслухані та обговорені ключові проблеми розвитку морської інфраструктури України. У навчально - науковому центрі Европейської інтеграції 3 грудня 2015 року ректором університету Рижковим С.С була відкрита Перша Всеукраїнська науково-технічна конференція : "Морська інфраструктура України: проблеми та перспективи розвитку ". Вітання на адресу науковців університету з нагоди відкриття конференції надіслав народний депутат України, заступник Голови комітету з питань транспорту Верховної Ради України Козирь Б.Ю. На пленарному засіданні були заслухані та обговорені ключові проблеми розвитку морської інфраструктури України. Перша Всеукраїнська науково-технічна конференція Перша Всеукраїнська науково-технічна конференція : "Морська інфраструктура України: проблеми та перспективи розвитку ". У навчально - науковому центрі Европейської інтеграції (1) Вітання на адресу науковців університету з нагоди відкриття конференції надіслав народний депутат України, заступник Голови комітету з питань транспорту Верховної Ради України Козирь Б.Ю. У навчально - науковому центрі Европейської інтеграції (3) У навчально - науковому центрі Европейської інтеграції Перша Всеукраїнська науково-технічна конференція Перша Всеукраїнська науково-технічна конференція : "Морська інфраструктура України: проблеми та перспективи розвитку ". 1/4

Спеціальність G4 Енерговиробництво, спеціалізація G4.02 Теплоенергетика, освітня програма Інженерія енергетичних систем HOME НАВЧАННЯ АНОНСИ КОНТАКТИ More Освітня програма : « Енергетичний менеджмент» ПЕРЕДМОВА Освітньо-професійна програма "Енергетичний менеджмент" підготовки фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 144 "Теплоенергетика" розроблена на базі стандарту вищої освіти затвердженого і введеного в дію Наказом Міністерства освіти і науки України від 22.10.2020р. ДАЛІ АТЕСТАЦІЯ Атестація випускників освітньої програми «Енергетичний менеджмент» спеціальності 144 Теплоенергетика проводиться у формі захисту кваліфікаційної магістерської роботи та завершується видачею документу встановленого зразка про присудження йому ступеня магістра із присвоєнням кваліфікації: магістр з теплоенергетики. ДАЛІ МЕТА Підготовка фахівців, здатних самостійно проводити проектування, аналіз ефективності та поліпшення показників теплоенергетичних пристроїв та систем, застосовувати сучасні енергоефективні і екологічно безпечні технології. Сформувати навички дослідників для подальшого навчання в аспірантурі. ДАЛІ ПЕРЕДМОВА Освітньо-професійна програма "Енергетичний менеджмент" підготовки фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю G4 Енерговиробництво розроблена на базі стандарту вищої освіти затвердженого і введеного в дію Наказом Міністерства освіти і науки України від 22.10.2020р. № 1292. відповідно до закону «Про вищу освіту» від 01.07.2014р. № 1556-VII, Постанов Кабінету Міністрів України «Про затвердження Національної рамки кваліфікацій» від 25.06.2020р. № 519, «Про затвердження переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти» від 29.04.2015 р. № 266; Класифікатора професій: ДК 003:2010 (на заміну ДК 03:2005) від 28.07.2010р. № 327. Розробл ено робочою групою у складі: Гарант освітньо-професійної програми – Кузнецов Валерій Валерійович , кандидат технічних наук, доцент кафедри технічної теплофізики і суднових паровиробних установок; Члени робочої групи : Шевцов Анатолій Павлович - доктор технічних наук, професор, профес ор навчально-наукового центру «Морської інфраструктури» Харитонов Юрій Миколайович -доктор технічних наук, професор, керівник навчально-наукового центру «Морської інфраструктури» Освітньо-професійна програма (ОПП) визначає передумови доступу до навчання, орієнтацію та основний фокус програми, обсяг кредитів ЄКТС, необхідний для здобуття освітнього ступеня магістра, перелік загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, нормативний і варіативний зміст підготовки фахівця, сформульований у термінах результатів навчання та вимоги до контролю якості вищої освіти ПЕРЕДМОВА Рецензії-відгуки зовнішніх стейкхолдерів ЗМІСТ Рецензії - відгуки зовнішніх стейкхолдерів: 1. Управління ЖКХ ; 2. Облтеплоенерго; 3. Миколаївський морський торгівельний порт Освітня програма з 2025 року Профіль освітньої програми Форма випускної атестації здобувачів вищої освіти Перелік компонент освітньої програми Матриця відповідності програмних компетентностей компонентам освітньої програми Матриця забезпечення програмних результатів навчання відповідними компонентами освітньої програми Додаток А. Працевлаштування випускників Профіль освітньої програми Профіль освітньої програми зі спеціальності G4 Енерговиробництво (за спеціалізацією " Енергетичний менеджмент ") Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу Ступень вищої освіти Галузь знань Спеціальність Офіційна назва освітньої програми Форми навчання Освітня кваліфікація Кваліфікація в дипломі Тип диплому та обсяг освітньої програми Наявність акредитації Цикл/рівень Передумови Мова(и) викладання Термін дії освітньої програми Інтернет-адреса постійного розміщення опису освітньої програми 1. Загальна інформація Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова, м. Миколаїв, проспект Героїв України, 9, 54025. Назва підрозділу: Машинобудівний навчально-науковий інститут (МННІ) Навчально-науковий центр морської інфраструктури Магістр G Інженерія, виробництво та будівництво 144 Теплоенергетика Енергетичний менеджмент (Energy management) Обмеження відсутні Магістр Ступінь вищої освіти – магістр. Спеціальність – G4 Енерговиробництво. Освітньо-професійна програма – Енергетичний менеджмент. Диплом магістра, одиничний, 90 кредитів ЄКТС, термін навчання 1 рік 4 місяців. Акредитаційна комісія МОН. Україна. Сертифікат – НД-№1588192. Термін дії –31.12.2026 НРК України –7 рівень; FQ-EHEA – другий цикл; QF- LLL – 7 рівень Наявність ступеня бакалавра, ступеня магістра або освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст» Українська мова. Окремі дисципліни викладаються англійською мовою. 31.12.2026 http://www.nuos.edu.ua/students/osvita/osvitni-programy.php МЕТА 2. Мета освітньої програми Підготовка фахівців, здатних самостійно проводити проектування, аналіз ефективності та поліпшення показників теплоенергетичних пристроїв та систем, застосовувати сучасні енергоефективні і екологічно безпечні технології. Сформувати навички дослідників для подальшого навчання в аспірантурі. 3. Характеристика освітньої програми Предметна область 14 Електрична інженерія, G4 Енерговиробництво, Енергетичний менеджмент Орієнтація освітньої програми Основний фокус освітньої програми Особливості програми Об’єкти вивчення та діяльності : теплоенергетичне обладнання теплових, атомних електростанцій та промислових підприємств; парові, водогрійні котли; теплові двигуни; теплота масообміні апарати; тепло-насосні та холодильні установки; теплоносії та робочі тіла; системи обліку енергії та параметрів енергоносіїв; системи регулювання та автоматизації тепло-енергетичних об'єктів; інженерні системи забезпечення клімату. Теоретичний зміст предметної області : теоретичні та практичні знання математичного апарату, теорій гідрогазодинаміки, тепломасообміну, технічної термодинаміки, технічної механіки та конструкційних матеріалів, комп’ютерних технологій. Методи, методики та технології: одержання, передачі, ефективного та екологічного використання енергії; технології проектування, експлуатації, контролю, моніторингу енергетичного обладнання, дослідження процесів в теплоенергетичному устаткуванні; методи фізичного та математичного моделювання та обробки даних; методики розрахунку та проектування енергетичного обладнання на основі комп’ютерних технологій. Інструменти та обладнання: основне і допоміжне устаткування, засоби проектування теплоенергетичного обладнання, автоматизації та керування; засоби технологічного, інструментального, метрологічного, діагностичного, інформаційного та організаційного забезпечення виробничих процесів. Освітня програма орієнтована на підготовку фахівців з навичками науковця, які мають володіти: сучасними методами та засобами енергоаудиту енергетичних об’єктів, впровадження системи енергоменеджменту, аналізу, синтезу, проектування, налагодження, модернізації та експлуатації електротехнічних систем електропостачання та електроспоживання; методологією наукових досліджень електроенергетичних та електротехнічних об’єктів Вища освіта в галузі теплоенергетика Ключові слова: енергетика, теплота, менеджмент. Програма акцентована на проведені науково-технічних досліджень в чорноморському та азовському регіонах для розв’язання проблем енерго- та ресурсозбереження в умовах морської інфраструктури, забезпечення енергією технологічних процесів збалансованого природокористування при морегосподарчої діяльності та видобуванні корисних копалин на шельфі. Високий рівень дослідницької частини підготовки забезпечується складом наукових керівників та консультантів, доробком наукових результатів за дослідженнями проблем суднової, транспортної та стаціонарної теплоенергетики, розвиненою співпрацею в наукові і освітній сферах, наявністю спеціалізованих дослідних лабораторій та сучасного обладнання. Фахівці, що залучені до професійної і наукової підготовки, пройшли стажування у провідних установах академій наук та університетах, науково-виробничих комплексах, мають міжнародний досвід освітньої і наукової діяльності. 4. Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання Придатність до працевлаштування Подальше навчання Рекомендовані професійні назви робіт згідно з чинною редакцією Національного класифікатора України: Класифікатор професій (ДК 003:2010), на фахову підготовку з яких спрямовані освітньо-професійні програми за спеціальністю G4 Енерговиробництво, надано у додатку А. Продовження освіти за третім (освітньо-науковим) рівнем вищої освіти. 5. Викладання та оцінювання Викладання та навчання Оцінювання Проблемно-орієнтоване навчання з набуттям загальних та професійних компетентностей, достатніх для продукування нових ідей, розв’язання комплексних проблем енерго- та ресурсозбереження в умовах морської інфраструктури. Оволодіння методологією наукової роботи, навичками презентації її результатів рідною і іноземною мовами. Проведення самостійного наукового дослідження з використанням ресурсної бази університету та партнерів. Індивідуальне наукове керівництво, підтримка і консультування науковим керівником. Викладання проводиться у вигляді: лекцій, практичних занять, та лабораторних робіт. Передбачено на основі підручників та конспектів, консультації з викладачем групові і індивідуальні заняття, самостійна робота над завданнями. Під час останнього семестру навчання забезпечується наукове стажування та виконання кваліфікаційної роботи Проміжний контроль у формі атестацій і семестрового звіту відповідно до індивідуального плану. Державна атестація у формі кваліфікаційних екзаменів з загальної та професійної підготовки. Апробація результатів досліджень на наукових конференціях. Публікація результатів досліджень у фахових наукових виданнях. Мульті-медійна презентація результатів дослідження на науковому семінарі. Прилюдний захист кваліфікаційної роботи. 6. Програмні компетентності Інтегральна компетентність Загальні компет ентності ( ЗК ) Спеціальні компетентності (С К ) ІК1. Здатність розв’язувати складні задачі і актуальні завдання у теплоенергетичній галузі або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог ЗК01. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності. ЗК2 . Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу. ЗК3 . Вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми. ЗК4. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності). ЗК5. Здатність діяти соціально відповидально та свідомо СК1. Здатність застосовувати та удосконалювати математичні та комп’ютерні моделі, наукові і технічні методи та сучасне комп'ютерне програмне забезпечення для розв'язання складних інженерних задач в теплоенергетиці. СК2. Здатність аналізувати та комплексно інтегрувати сучасні знання з природничих, інженерних, суспільно-економічних та інших наук для розв’язання складних задач і проблем теплоенергетики. СК3. Здатність застосовувати релевантні математичні методи для розв'язання складних задач в теплоенергетиці. СК4 . Здатність управляти робочими процесами та приймати ефективні рішення у сфері теплоенергетики, беручи до уваги соціальні, економічні, комерційні, правові, та екологічні аспекти. СК5. Здатність розробляти, реалізовувати, впроваджувати і супроводжувати проекти з урахуванням всіх аспектів проблеми, яка вирішується, включаючи етапи проектування виробництва, експлуатації, технічного обслуговування та утилізації теплоенергетичного обладнання. СК6. Здатність приймати рішення щодо матеріалів, обладнання, процесів в теплоенергетиці з урахуванням їх властивостей та характеристик. СК7 . Здатність здійснювати інноваційну діяльність в теплоенергетиці. Компетентності визначені ОП СК8. Здатність виявляти напрями підвищення ефективності управління енергетичними і матеріальними ресурсами на об’єктах морської інфраструктури. СК9. Здатність розробляти, впроваджувати і супроводжувати енергетичні проекти з урахуванням всіх аспектів розташування на морському шельфі. СК10. Здатність забезпечувати управління енергетичними проектами експлуатації теплоенергетичного обладнання на об’єктах морської інфраструктури. 7. Програмні результати навчання Програмні результати навчання (програмні знання, уміння) (ПРН) Визначені стандартом вищої освіти спеціальності ПРН1 . Аналізувати, застосовувати та створювати складні інженерні технології, процеси, системи і обладнання відповідно до обраного напряму теплоенергетики. ПРН2 . Аналізувати і обирати ефективні аналітичні, розрахункові та експериментальні методи розв’язання складних задач теплоенергетики. ПРН3 . Розробляти і реалізовувати проекти у сфері теплоенергетики з урахуванням цілей, прогнозів, обмежень та ризиків і беручи до уваги технологічні, законодавчі, соціальні, економічні, екологічні та інші аспекти. ПРН4. Відшуковувати необхідну інформацію з різних джерел, оцінювати, обробляти та аналізувати цю інформацію. ПРН5 . Розробляти і досліджувати фізичні, математичні і комп’ютерні моделі об’єктів та процесів теплоенергетики, перевіряти адекватність моделей, порівнювати результати моделювання з іншими даними та оцінювати їх точність і надійність. ПРН6. Приймати ефективні рішення, використовуючи сучасні методи та інструменти порівняння альтернатив, оцінювання ризиків та прогнозування. ПРН7. Знати, розуміти і застосовувати у практичній діяльності ключові концепції, сучасні знання та кращі практики в теплоенергетичній галузі, технології виробництва, передачі, розподілу і використання енергії. ПРН8 . Обґрунтовувати вибір та застосовування матеріалів, обладнання та інструментів, інженерних технологій і процесів з урахуванням їх характеристик і властивостей, вимог до кінцевого продукту, а також нетехнічних аспектів. ПРН9 . Вільно спілкуватися державною мовою з професійних питань, обговорювати результати виробничої, наукової та інноваційної діяльності з фахівцями та нефахівцями. ПРН10 . Розуміти стратегію і цілі підприємства (установи) з урахуванням забезпечення позитивного внеску до розвитку суспільства і держави, створення і впровадження інноваційних технологій, розвитку персоналу. ПРН11 . Оцінювати і забезпечувати якість об’єктів і процесів теплоенергетики. ПРН12. Доносити зрозуміло і недвозначно власні висновки з проблем теплоенергетики, а також знання та пояснення, що їх обґрунтовують, до фахівців і нефахівців. ПРН13 . Знати основні положення вітчизняного і міжнародного законодавства і практик міжнародної діяльності у сфері теплоенергетики. ПРН14 . Планувати і реалізовувати заходи з підвищення енергоефективності теплоенергетичних об'єктів і систем з урахуванням наявних обмежень, включаючи ті, що пов’язані з проблемами охорони природи, сталого розвитку, здоров'я і безпеки та оцінками ризиків в теплоенергетиці, оцінювати ефективність таких заходів. ПРН15. Розуміння професійних і етичних стандартів діяльності, застосування їх під час діяльності у сфері теплоенергетики. ПРН16. Аналізувати і оцінювати проблеми теплоенергетики, пов’язані із розвитком нових технологій, науки, суспільства та економіки. ПРН17. Ефективно співпрацювати з колегами, беручі відповідальність за певний напрям і свій внесок до спільних результатів діяльності, а також власний розвиток і розвиток колективу Програмні результати визначені ОП ПРН18 Розуміння основних аспектів впровадження та супроводження проектів при інноваційної діяльності в портах і на об’єктах морської інфраструктури. ПРН19 Практичні навички застосовування норм виробництва, транспортування, розподілу і використання енергетичних і матеріальних ресурсів в умовах морського шельфу. ПРН20 Здатність розуміння концепцій енергозабезпечення розвитку господарчої діяльності в басейнах Чорного та Азовського морів. ПРН21 Уміти будувати відповідні математичні моделі та моделі функціонування енергетичних систем об’єктів морської інфраструктури, відповідних явищ і процесів, досліджувати їх для отримання нових висновків та поглиблення розуміння явищ предметної області 8. Ресурсне забезпечення реалізації програми Кадрове забезпечення Матеріально-технічне забезпечення Інформаційне та навчально-методичне забезпечення Кадрове забезпечення освітньої програми складається з професорсько-викладацького складу навчально-наукового центру «Морської інфраструктури». До викладання окремих дисциплін відповідно до їх компетенції та досвіду залучений професорсько-викладацький склад кафедр навчально-наукового гуманітарного інституту, машинобудівного навчально-наукового інституту, факультету морського права, навчально-наукового інституту автоматики та електротехніки, факультету екологічної та технічної безпеки, факультету економіки моря, навчально-наукового інституту комп’ютерних наук та управління проектами та кораблебудівного навчально-наукового інституту. Практико-орієнтовний характер освітньої програми передбачає участь фахівців практиків, що відповідають напряму програми, що підсилює синергетичний зв'язок теоретичної та практичної підготовки. Гарант освітньої програми та викладацький склад, якій забезпечує її реалізацію, відповідає вимогам, визначеним Ліцензійними вимогами провадження освітньої діяльності закладів освіти. Забезпеченість навчальними приміщеннями, комп’ютерними робочими місцями, мультимедійним обладнанням відповідає потребі. В НУК є 4 локальні комп’ютерні мережі і 12 точок бездротового доступу до мережі Інтернет. Користування Інтернет-мережею безлімітне. Для проведення досліджень наявні галузеві та інші спеціалізовані науково-дослідні і навчально-наукові лабораторії кафедри системотехніки морської інфра-структури і енергетичного менеджменту та науково-дослідна база спеціалізованого Центру прикладних досліджень в енергетиці. Для проведення інформаційного пошуку та обробка результатів є спеціалізовані комп’ютерні класи, де наявне спеціалізоване програмне забезпечення (Rhinoceros, Maxsurf, Aveva Marine, FORAN, SolidWorks, FlowVision)та необмежений відкритий доступ до Інтернет-мережі. Офіційний веб-сайт http://www.nuos.edu.ua . містить інформацію про освітні програми, навчальну, наукову і виховну діяльність, структурні підрозділи, правила прийому, контакти. Всі зареєстровані в НУК користувачі мають необмежений доступ до мережі Інтернет. Матеріали навчально-методичного забезпечення освітньо-наукової програми викладені на освітньому порталі сайт факультету СМІ та кафедри СМІ і ЕМ «Навчальні ресурси»: http://learn.nuos.nuos.edu.ua. Фонд наукової бібліотеки НУК містить понад 768845 примірників друкованих видань (400000 в активному використанні); понад 380000 примірників підручників; більш 94000 примірників наукової літератури; понад 500 примірників періодичних видань; щорічне поповнення фонду до 12000 примірників. Читальний зал забезпечений бездротовим доступом до мережі Інтернет. Усі ресурси бібліотеки доступні через сайту університету: http://lib.nuos.edu.ua/ Вільний доступ через сайт НУК до баз даних періодичних фахових наукових видань (в тому числі, англійською мовою) забезпечується: – участю бібліотеки університету у консорціумі ElibUkr. «Електронна бібліотека України: створення Центрів знань в університетах України», що об’єднує бібліотеки вищих навчальних закладів, національні бібліотеки та інші організації України. Учасникам консорціуму ElibUkr надається доступ до БД електронних журналів, електронних книг – найважливішого ядра світових інформаційних ресурсів, що покривають усі галузі знань (наука, техніка, медицина, соціальні та гуманітарні науки);– входженням бібліотеки університету в асоціацію "ІнформатіоКонсорціум", який пропонує тестові (тріал) доступи для ознайомлення з новими можливостями відомих інформаційних електронних провайдерів та до нових ресурсів. В рамках нового консорційму E-Verum в 2016 р. бібліотека НУК приєдналася до проекту "ТОРНАДО" (ТОМСОН РЕЙТЕР ДЛЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИХ ТА ОСВІТНІХ УСТАНОВ). Мета проекту: Розбудова національних наукометричних інструментів промоції та оцінки наукової продуктивності українських вчених як елемент національної стратегії переходу від економіки ресурсів до економіки знань (у співпраці з компанією Thomson Reuters). Платформа Web of Science пропонує доступ до бібліографічних даних наукових статей з престижних періодичних видань, книг та матеріалів наукових конференцій із зазначенням реальної цитованості цих матеріалів. Таким чином, користувач в змозі негайно отримати уяву щодо актуальності тієї чи іншої роботи та її впливу на наукову спільноту. В рамках проекту «ТОРНАДО» було отрамано тріал-доступ до таких баз даних та он-лайн утиліт:  Web of Science Core Collection: - Science Citation Index Expanded (1970-2016); - Social Science Citation Index (1970-2016); - Arts and Humanities Citation Index (1975-2016); - Conference Proceedings Citation Index (1990-2016); - Book Citation Index (2003-2016);  Russian Science Citation Index (2002-2016);  SciELO Citation Index (1980-2016);  Emerging Sources Citation Index (2015-2016);  Korean Journal Index (1980-2016);  Chinese Science Citation Database (1989-2016);  Journal Citation Reports (2004-2014);  Derwent Innovations Index (дані по патентах, 1963-2016); Medline® (1950-2016). Читальний зал забезпечений бездротовим доступом до мережі Інтернет. Всі ресурси бібліотеки доступні через сайту університету: http://www.nuos.edu.ua . 9. Академічна мобільність Національна кредитна мобільність Міжнародна кредитна мобільність Навчання іноземних здобувачів вищої освіти Національна кредитна мобільність студентів, аспірантів, докторантів, наукових і науково-педагогічних працівників Університету, у т.ч. навчання, стажування, проходження навчальної і виробничої практик, проведення наукових досліджень, викладання та підвищення кваліфікації організовується на підставі партнерських угод про співробітництво Університету з університетами України відповідно до Положення про академічну мобільність учасників освітнього процесу Національного університету кораблебудування. Міжнародне освітнє та науково-технічне співробітництво із закордонними організаціями базується на довгострокових угодах про співробітництво в освітянській, науково-технічній та культурних сферах з іноземними закладами освіти, підприємствами та установами. В межах цих угод проводиться академічний обмін Навчання іноземних студентів проводиться на загальних умовах або за індивідуальним графіком. Форма випускної атестації здобувачів вищої освіти 10. Форми атестації здобувачів вищої освіти Форми атестації Вимоги до кваліфікаційної роботи Атестація здійснюється у формі публічного захисту кваліфікаційної роботи Кваліфікаційна робота має передбачати розв’язання складного спеціалізованого завдання енергоеф-ективності у промисловості і комунальній сферах, що характеризується комплексністю та індивідуальністю умов енергетичного менеджменту об’єкту, із застосуванням теорій та методів теплоенергетики. Кваліфікаційна робота має демонструвати набуття інтегральної компетентності, визначеною цією програмою. Кваліфікаційна робота не повинна містити академічного плагіату, фабрикації та фальсифікації. Кваліфікаційна робота має бути оприлюднена на офіційному сайті закладу вищої освіти або його підрозділу, або у репозитарії закладу вищої освіти. Оприлюднення кваліфікаційних робіт, що містять інформацію з обмеженим доступом, здійснювати у відповідності до вимог чинного законодавства. Інші вимоги мають бути визначені та легітимізовані у відповідних документах закладу вищої освіти. 11 – Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти Наявність системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти В університеті розроблена, впроваджена в дію та сертифікована система управління якістю, що базується на вимогах міжнародного стандарту серії ISO 9001:2015 та Національного стандарту ДСТУ ISO 9001:2015. Впроваджена система сертифікована з 2015 року компанією «Бюро Верітас Сертифікейшн Україна» і підлягає щорічному аудиту. Сферою сертифікації внутрішньої системи забезпечення якості є: надання вищої освіти на рівні кваліфікаційних вимог до підготовки молодших спеціалістів, молодших бакалаврів, магістрів, докторів філософії, підготовка науково-педагогічного персоналу; проведення наукових досліджень та здійснення науково-технічних розробок, готових до подальшого впровадження та виробництва. Система забезпечення якості освітньої діяльності передбачає здійснення таких процедур і заходів: 1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти; 2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітньої програми; 3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти, науково-педагогічних і педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого навчального закладу, на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб; 4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних, наукових і науково-педагогічних працівників; 5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього процесу, в тому числі самостійної роботи студентів, за освітньою програмою; 6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного управління освітнім процесом; 7) забезпечення публічності інформації про освітню програму, ступені вищої освіти та кваліфікації; 8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного плагіату в наукових працях працівників вищих навчальних закладів і здобувачів вищої освіти, інші процедури і заходи. Перелік компонент освітньої програми 2. ПЕРЕЛІК КОМПОНЕНТІВ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ /НАУКОВОЇ ПРОГРАМИ ТА ЇХ ЛОГІЧНА ПОСЛІДОВНІСТЬ 2.1 Перелік компонентів освітньо-професійної програми 2.2 СТРУКТУРНО-ЛОГІЧНА СХЕМА ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ Рисунок1 – Структурно-логічна схема освітньо-професійної програми Структурно-логічна схема вивчення компонент освітньо-професійної програми представлена на рис.1. Компоненти освітньої програми (за виключенням наукового стажування та кваліфікаційної атестації) вивчаються паралельно (протягом першого/другого семестрів та служать підготовці фахівців із енергетичного менеджменту, здатних самостійно розв’язувати спеціалізовані задачі й практичні проблеми в процесі професійної діяльності. Професійна підготовка завершується науковим стажуванням та кваліфікаційною атестацією (виконанням і захистом кваліфікаційної магістерської роботи, третій семестр) і продовжується протягом всього життя. 3. ФОРМА АТЕСТАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ АТЕСТАЦІЯ Атестація випускників освітньої програми «Енергетичний менеджмент» спеціальності G4 Енерговиробництво проводиться у формі захисту кваліфікаційної магістерської роботи та завершується видачею документу встановленого зразка про присудження йому ступеня магістра із присвоєнням кваліфікації: магістр з теплоенергетики. Атестація здійснюється відкрито і публічно. 4. Матриця відповідності програмних компетентностей компонентам освітньої програми Матриця відповідності програмних компетентностей компонентам освітньої програми Матриця забезпечення програмних результатів навчання відповідними компонентами освітньої програми 5. Матриця забезпечення програмних результатів навчання (ПРН) відповідними компонентами освітньої програми Додаток А. Працевлаштування випускників Додаток A Працевлаштування випускників Up